Tìm kiếm: đổi mới giáo dục

Là một cán bộ quản lý giáo dục và tham gia cấp uỷ chi bộ cơ sở, tôi nhất trí cao với những định hướng chiến lược trong các dự thảo văn kiện trình Đại hội XIV của Đảng. Việc Đảng ta xác định đột phá phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những nhiệm vụ quan trọng, quốc sách hàng đầu, đây là những định hướng soi đường, tạo động lực lớn thúc đẩy giáo dục và đào tạo đổi mới, phát triển mạnh mẽ.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh ngày càng được các nhà trường trên địa bàn tỉnh Ninh Bình quan tâm. Không chỉ dừng lại ở các tiết học chính khóa, nhiều cơ sở giáo dục đã linh hoạt xây dựng, duy trì mô hình câu lạc bộ (CLB) học đường, tạo không gian trải nghiệm, giao lưu, giúp học sinh phát huy năng lực, rèn luyện bản lĩnh, kỹ năng mềm cần thiết cho cuộc sống. Thực tế cho thấy, mô hình này đang trở thành một phương thức giáo dục hiệu quả, góp phần hình thành thế hệ học sinh toàn diện, năng động và sáng tạo.

Cùng với nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đổi mới chương trình, phương pháp dạy học thì công tác đầu tư xây mới, nâng cấp, cải tạo cơ sở vật chất trường lớp theo hướng đồng bộ, hiện đại được ngành Giáo dục và Đào tạo quan tâm, đầu tư, coi đây là giải pháp nền tảng lâu dài, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện trong giai đoạn mới.

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) huyện Hoa Lư đã đẩy mạnh phong trào thi đua "Dạy tốt -học tốt", từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Để đáp ứng yêu cầu giáo dục trong thời đại mới, mỗi thầy cô giáo phải không ngừng trau dồi phẩm chất đạo đức, tri thức để xứng tầm với niềm tin yêu, tôn trọng của xã hội. Muốn làm được được điều đó, đội ngũ giáo viên không chỉ cần đủ số lượng mà còn phải được đào tạo, bồi dưỡng, tự học và sáng tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục-đào tạo (GD-ĐT) trong điều kiện hiện nay.

Đổi mới giáo dục theo hướng phát triển toàn diện con người Việt Nam, phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc là tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt trong thời kỳ mới của Đảng ta. Tuy nhiên, những năm gần đây, lợi dụng việc đổi mới trong giáo dục của ta, các thế lực thù địch, phản động tung ra luận điệu "thúc đẩy tự do học thuật" nhằm tách giáo dục ra khỏi chính trị, phá hoại nền tảng tư tưởng của Đảng.

Trong 10 năm qua, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI "Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH- HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng XHCN và hội nhập quốc tế" (Nghị quyết 29), huyện Yên Khánh đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, có nhiều giải pháp sáng tạo trong nâng cao chất lượng giáo dục;, huy động nguồn lực xã hội hóa giáo dục... Qua đó, chất lượng giáo dục của Yên Khánh luôn là đơn vị thuộc tốp đầu của tỉnh.

Theo Quyết định 154/QĐ-TTg, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính là Chủ tịch Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo giai đoạn 2023-2026

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng văn hóa học đường để rèn luyện nhân cách và giáo dục thế hệ trẻ thành những con người phát triển toàn diện, có lòng yêu nước, tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc, có ý thức và trách nhiệm với gia đình, đất nước. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng sự phát triển của xã hội.

Xác định ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin (CNTT) là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần đổi mới giáo dục và thực hiện chuyển đổi số, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Yên Khánh đã triển khai nhiều biện pháp nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy và học tại các nhà trường.

Ngành giáo dục bước vào năm học 2022-2023 với một tâm thế mới, được xác định là năm trọng tâm triển khai nhiệm vụ đổi mới giáo dục ở bậc phổ thông.

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT tỉnh lần thứ VIII, năm học 2020-2021 vừa bế mạc, để lại nhiều dư âm tốt đẹp. Hội thi là động lực để mỗi nhà giáo luôn nỗ lực trong công tác giảng dạy, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới giáo dục.

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT tỉnh lần thứ VIII, năm học 2020-2021 vừa bế mạc, để lại nhiều dư âm tốt đẹp. Hội thi là động lực để mỗi nhà giáo luôn nỗ lực trong công tác giảng dạy, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới giáo dục.

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã cụ thể hóa các phong trào thi đua, đổi mới công tác thi đua khen thưởng, tạo động lực, thúc đẩy các phong trào thi đua trong các nhà trường, gắn với thực tiễn và yêu cầu đổi mới giáo dục. Qua đó xuất hiện nhiều tấm gương điển hình, nhiều tập thể tiên tiến xuất sắc trong hoạt động giáo dục và đào tạo, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).

Hiện nay, trước sự thay đổi nhanh chóng của xã hội và yêu cầu đổi mới giáo dục, các thầy, cô giáo cũng tích cực thay đổi phương pháp dạy học theo tinh thần đổi mới, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất người học, tạo cho học sinh tư duy độc lập để giải quyết những vấn đề đặt ra trong thực tiễn. Và tùy vào từng nội dung bài học, điều kiện thực tế của từng bộ môn, từng nhà trường, mỗi giáo viên có những phương pháp giảng dạy khác nhau, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khuyến khích việc tự học, tạo cơ sở để người học cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, tiếp thu bài học một cách hiệu quả nhất.

Do đặc thù các môn lý luận chính trị (LLCT) luôn có tính trừu tượng, lại nặng về lý thuyết hàn lâm, làm cho không ít người cảm thấy "ngại học, ngại tiếp cận" với môn học này. Trong khi đó, dù ở thời điểm nào, các môn lý luận chính trị vẫn đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Phóng viên Báo Ninh Bình đã có cuộc phỏng vấn Thạc sỹ Hà Thu Nga, Giảng viên Khoa lý luận cơ sở, Trường Chính trị tỉnh - người có nhiều năm kinh nghiệm và tâm huyết với việc giảng dạy LLCT về những nỗ lực để môn học này đến gần hơn với học viên.

Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc tại phiên họp của Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục đào tạo và Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực.

Chiều 29-5, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc - Chủ tịch Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo (UBQG), Chủ tịch Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực (HĐQG) đã chủ trì phiên họp lần thứ nhất của UBQG và HĐQG.

Ngày 26/4, tại khách sạn Hoàng Sơn, Sở giáo dục và đào tạo tổ chức lớp tập huấn các chuyền đề về "Đổi mới giáo dục phổ thông" cho cán bộ quản lý ngành giáo dục và đào tạo Ninh Bình.

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo, những năm qua, Trường THPT Tạ Uyên (thị trấn Yên Thịnh, Yên Mô) luôn thực hiện có hiệu quả công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học.

Trước những thay đổi của kỳ thi vào lớp 10 năm học 2017-2018 vừa được UBND tỉnh quyết định, các trường THCS trên địa bàn tỉnh đang "khởi động" theo phương pháp dạy học mới "tích hợp, liên môn" - đây cũng là một phương pháp giảng dạy mới theo chủ trương đổi mới giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm trang bị những kiến thức cơ bản cho học sinh, giúp các em tiếp thu bài giảng hiệu quả, phục vụ đắc lực cho kỳ thi vượt cấp sắp tới.

Nhằm đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục toàn diện, song song với việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn đặc biệt quan tâm tới việc đầu tư trang thiết bị và đồ dùng, đồ chơi trong dạy học, trong đó đề cao tính sáng tạo của giáo viên trong việc thực hiện đồ dùng, đồ chơi tự tạo. Qua đó đã góp phần nâng cao chất lượng các giờ học, tạo niềm vui, hứng thú cho trẻ ở bậc học mầm non.

Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo Kết luận của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng tại Phiên họp năm 2015 của Ủy ban Quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo và Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực.

Ngày 18/12, Hội đồng Quốc gia Giáo dục và phát triển nhân lực do đồng chí Đặng Xuân Hoan, Tổng Thư ký Hội đồng làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc tại tỉnh về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TƯ của Chính phủ về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục- đào tạo" và một số vấn đề triển khai đổi mới giáo dục phổ thông. Dự buổi làm việc có lãnh đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; Sở giáo dục và đào tạo; Sở Tài chính, Sở Nội vụ.

Tổ (nhóm) chuyên môn có chức năng, nhiệm vụ, vai trò quan trọng trong việc triển khai, thực hiện các nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. Hoạt động của tổ (nhóm) chuyên môn tốt, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ sẽ góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng được những yêu cầu mới trong quá trình đổi mới giáo dục.